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About

Jo Birch

Jo Birch MA FRSA, Supervisor, executive coach and psychotherapist

Jo brings people together in global learning communities. As Director of Crucial Difference & International Centre for Reflective Practice, Jo leads an international team providing training for coaches to become supervisors and continue developing as leaders in the profession. She is an accredited supervisor, and an active participant in the professional community, previously Chair of BACP Coaching and board member of AoCS and EASC.

Jo is editor of Coaching Supervision Groups: Resourcing Practitioners (2022); co-editor of EMCC Mastery Series publication Coaching Supervision: Advancing Practice, Changing Landscapes (2019) and previously series editor of Thinking Global in Coaching Today.

Jo also runs an annual international conference on Coaching Supervision in multiple languages including English, Russian and Chinese.

我們在這裡做什麼?請稍作停頓。什麼是監督?你和你的主管訂的合同是什麼?您的監督者?你的自我?你為什麼要從工作日中抽出這個小時、90 分鐘或下午來參加這個叫做監督的事情呢?也許你認為答案是顯而易見的。也許是這樣。讓我們來探索吧!一旦我們了解了我們正在做什麼,我們將如何保持正軌?今天的研討會連結到我們的簡單規則: ⭐ 服務於意圖 這意味著履行合同和業主中商定的目的;明確表示,必要時相互檢查。監督通常是一個縱向過程——我們的主管/被指導者與我們一起穿越時間,穿越我們的學習旅程。現在需要進行哪些我們以前無法進行的對話?我們之間的合同有變化嗎?什麼會影響合同?誰來買單?與誰簽訂合同/與誰簽訂合同?誰負責什麼?我們在簽訂合同時向彼此做出了哪些「承諾」?讓我們看看當我們開始探索這個與監督相關的主題時,我們會到達哪裡。什麼是簡單規則? “簡單規則”是一個術語,描述了我們在監督實踐中看到的一組指導原則、行為,這些原則和行為是生成的。換句話說,如果我們持有這些行為,我們可能會放大參與其中的人定義的“監督”體驗。 STEPPING INTO SUPERVISION 雖然我們在這個系列中採取了教練的角度,但這些研討會適合任何從通常被稱為幫助專業的專業學科進入監督或培訓成為監督的人。通過聚集在一個由教練、輔導員、心理治療師、教師和其他專業人士組成的多專業小組中,我們可以重新考慮我們自己的一些假設和信念,打開我們的心、思想和意願,接受新的實踐,並更清楚地知道目前哪種監督最適合。對於那些考慮成為導師的人,本系列的每一節課都將提供一個維度的監督,在參加研討會的同事、老朋友和新熟人的參與下,我們可能會從多個角度進行探索。
What is it that we are doing here? Pause a moment. What IS supervision? Whats…
欢迎! 请入监督之介绍性系列。 吾侪昔尝举此会议….似有更多可探索处。 入我,视对话会将何之。 入我,学社区共探之! 爱之何伤! 续….如蒂娜·特纳(Tina Turner),以尔歌…… 或(以余言)但如梦中蒂娜耳! 然归于爱也。 爱与事何伤? 何当与爱互动? 及何碍客户、被监督者、业务同事。 当即意识我说的不是性爱浪漫的爱情。 此移情、反移情、道德、准的全不同者也。…
Welcome! Do join us for this Introductory series about Supervision. We’ve run this session in…
Welcome to this Introductory Series about Supervision. HOW DO WE WORK WITH THE ‘EDGES’? An…
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